La période de familiarisation


 

La familiarisation est une préparation à la séparation de l'enfant avec ses parents, c'est une étape indispensable de l'accueil. Elle correspond souvent à une 1ère séparation et l'enfant est confié hors « cercle familial » pour la 1ère fois.

Nous définirons ensemble les modalités de cette familiarisation à la signature du contrat celle-ci pouvant être revue au cas par cas si besoin. Elle se déroule en général sur une semaine mais peut être allongée si nécessaire avec :

  1. Une prise de contact qui se déroule pendant un temps court avec l’enfant et les parents,
  2. Quand tout le monde se sent prêt, on organise un petit moment durant lequel l'enfant sera seul.
  3. On va évoluer ensuite vers un accueil plus long, puis intégrer le repas, puis une sieste

Cet accueil se veut progressif et adapté à chaque couple enfant/parents afin de pouvoir envisager sereinement par la suite l'accueil au quotidien.

Pédagogie et pratiques éducatives


En tant qu'Assistant Maternel mon objectif est d’identifier les besoins de votre enfant et d’y répondre, de respecter son rythme et son évolution, de veiller à son confort et à sa sécurité physique et psychique.

Je le rassure, le protège, l'accompagne dans ses activités quotidiennes, le valorise, lui donne confiance en lui en lui proposant des activités adaptées. Je l’accompagne dans son éveil, son épanouissement, sa socialisation et son autonomie.

Le tout bien entendu dans le respect de vos attentes : nous travaillons ensemble en collaboration en privilégiant le dialogue afin d’instaurer une relation de confiance et de vous soutenir et vous conseiller dans votre rôle éducatif.

Motricité libre


Je pratique les principes de la motricité libre autant que possible, un enfant n’est pas mis dans une position qu’il ne maitrise pas. J’utilise des tapis d’éveil et des activités adaptées à chaque âge basé sur la méthode Montessori, je favorise :

  • L’apprentissage par l’expérience dans un environnement sécurisé et sécurisant et dans le respect du rythme de chacun
  • Le libre choix des activités pour rendre les enfants autonomes et créatifs : des jeux libres sont à disposition sur plusieurs étagères et bacs de jeux adaptés en fonction de leur âge, de leur capacité et de leur besoin du moment, ils ont la liberté de choisir ce qu’ils souhaitent.

Ils ont à disposition de jeux de transvasements, d'enfilages, d'encastrements, de construction, dînette, puzzles, instruments de musique, manipulations diverses...

Activités


Activités manuelles


Découvrir et exploiter les
matières, éveiller les sens et développer leur dextérité : peinture propre, dessin, gommette, sable magique, … Ce sont des activités suggérées, ils sont libres de refuser

 

Ateliers de motricité


Mise en place de parcours de motricité, sortie au REP

 

 

 

 

Temps calme


Lecture, découverte d’instruments, chansons, comptines

 

 

 

 

Activités extérieures


Balade, jeux, glanage de trésors naturels et activités de découverte de la nature, avec les diverses manipulations et expériences qu'elle a à offrir (terre, feuilles, fleurs, mousse, sable, cailloux...).

 

Les actes de la vie quotidienne


Le repos

Le sommeil favorise la croissance et le développement de l’enfant. Chaque enfant a son propre rythme, ses rituels d’endormissement et de réveil qu’il est important de respecter.

Je respecte le plus possible le rituel de couchage que vous avez à la maison. Il conviendra d’apporter le doudou et la sucette de votre enfant s’il en a une. Si votre enfant possède plusieurs doudous vous pouvez en laisser un à mon domicile pour éviter les oublis.

Le coucher se fait dans un lit à barreau pour les plus petits et dans un lit au sol pour les plus grands (seulement s’ils y sont prêts). Je fourni les draps, alèse veilleuse si besoin.

A noter que si votre enfant porte des bijoux, barrettes, collier d’ambre ils seront retirés pour la sieste. Pour les enfants qui n’arrivent pas à s’endormir un temps calme peut être mis en place.

Le change

L’acquisition de la propreté varie d’un enfant à l’autre. Elle est progressive et doit respecter l’intimité et la pudeur de l’enfant.

L’apprentissage de la propreté est initié par les parents, je ne suis qu’un relais de l’apprentissage que vous mettez en place.

Lorsque l'enfant portera ses premières culottes, il conviendra de fournir au minimum un change complet pour pallier aux éventuels accidents. Sauf exception à voir ensemble, votre enfant arrivera à mon domicile changé, habillé et nourri.

Les couches et produits de soins et de toilette sont fournis par vos soins. Je vous préviendrais avant épuisement du stock.

Le repas

Le repas est un moment privilégié de détente, de découverte et de plaisir partagé. Il est important que nous discutions ensemble des habitudes de votre enfant, en visant bien entendu au respect de son équilibre alimentaire et de ses besoins (quantités, variétés...).

Vous êtes à l’initiative de la diversification alimentaire et je m’adapterais à l’évolution de votre enfant (aliments, allergènes, textures) en fonction de nos divers échanges sur le sujet.

Je fournis les bavoirs, les couverts, les assiettes, les bols, les biberons.

Les enfants se lavent les mains avant et après chaque repas, les plus grands mangent à table dans une chaise haute et transat pour les plus petits.

Les sorties

Toutes les sorties se feront à pied en poussette 4 places, chaque enfant aura donc une place assise même pour les petits marcheurs si la fatigue se fait sentir. Pour les plus jeunes les 2 couchettes arrière s’allongent en totalité pour respecter leur physionomie.

  • Promenade et jeux au parc Sainte Reine, souvent en compagnie d’autres assistantes maternelles
  • Sorties au relais petite enfance
  • Promenade dans la ville

Adresse

26, ruelle des Roches
77 820 Chatelet-en-Brie

Téléphone

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